LA OCA DE LOS ODS de 6 a 10 años copia

OCA

REGLAS:

Al caer en las casillas se les leerá el texto del número correspondiente y los/las estudiantes deberán superar la prueba y tratar de adivinar cuál es el ODS con el que está relacionado. ¿Nos ponemos en acción? 3 ... 2 ... 1… ¡Ya!ACCIÓN POR LOS ODS... Al caer en esta casilla, la persona que juega debe manifestar un propósito personal para colaborar en la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible. ¡Atención! en cada casilla está marcada como manifestar el propósito, haciendo un dibujo, mimos, actuación y los demás grupos tendrán que adivinar.

DE LOS

BIENVENID@S

ANTES DE EMPEZAR PASA A CONOCER TODOS LOS ODS

LOS DS

OCA

En muchas partes del mundo no todos los niños y niñas pueden ir a la escuela. ¿Creéis que son más chicos o chicas?

Durante el confinamiento el consumo de energías “limpias y no contaminantes” bajó.

¿Sabéis que muchos niños y niñas en América Latina no tienen un punto de lavado de manos en las escuelas? Todos juntos con un gesto “lavaros las manos”

¿Qué diferencias encuentras entre las dos imágenes?

De una se va a la otra, también hacia atrás, porque a veces las cumbres no avanzan... Las Cumbres son reuniones o conferencias internacionales periódicas de Jefes de Estado o de Gobierno de los Estados en las que se fijan prioridades al más alto nivel político.

SALUD, BIENESTAR, MEDICAMENTOS

CHICAS

SE HA REDUCIDO

ODS 11- CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

Cerca de 10 millones de estudiantes, en España, han tenido que suspender las clases debido a la emergencia sanitaria derivada por la Covid-19. ¿Cuál ODS es ?

ODS 4 - EDUCACIÓN DE CALIDAD

Durante el confinamiento por la Covid-19, salimos a los balcones a aplaudir nuevos/as superhéroes/superheroínas. ¿Recuerdas quién eran? Pista: trabajan en el hospital y han salvado la vida a muchas personas.

MÉDIC@S Y ENFERMER@S

De las 8.300 razas de animales conocidas, el 8% está extinto y el 22% está en peligro de extinción. ¿ Cuál ODS es ?

ODS 15 - VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES

¿ Con cuál ODS está relacionado esta imagen ?

ODS 16 - PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

Para avanzar tienes que lograr que todos vuestros compañeros griten juntos esta frase: Para una igualdad entre hombres y mujeres, niños y niñas.

El 2019 fue el segundo año más CALUROSO o FRÍO ? de todos los tiempos.

CALUROSO

ODS 2 - HAMBRE CERO

En las regiones en desarrollo, aproximadamente una de cada cinco personas vive con menos de 1,25 dólares al día (aproximadamente 1,15€). ¿Qué puedes hacer tú con esa cantidad de dinero?

¡ESTÁS CONFINADO! (2 turnos sin tirar)

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz mímicas sobre el ODS 7 - ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE !

Representa con mímicas dos actos de malgasto de agua. Tus compañeros tienen que adivinarlos y dar propuestas para ahorrarlo.

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 11 - CIUDADES Y COMMUNIDADES SOSTENIBLE !

Completa la frase con la palabra que falta. Muchos niños y niñas no han podido acceder a la _ _ _ _ _ _ _ para continuar sus estudios durante la emergencia sanitaria por la COVID-19, perdiendo en parte su derecho a una educación de calidad...

ESCUELA

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 8 - TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO !

Repite en voz alta:¡Consumir menos y vivir más felices!

Los residuos plásticos ponen en peligro la vida de los animales marinos, como las tortugas galápagos de Florida. ¿Qué otros animales piensas puedan estar en peligro ?

AVES MARINAS, REPTILES MARINOS, PESCADOS, HUMANOS...

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz un dibujo sobre el ODS 16 - PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS !

¿Qué diferencias encuentras entre las dos imágenes?

¡TE HAS CONTAGIADO! (Se retrocede a la casilla 30 por que se ha detectado un brote de la Covid-19 en tu barrio.)

Adivina la palabra que conecta a las 4 siguientes : Basura, Papel, Vidrio, Plástico.

RECICLAR ¿Por qué crees que es importante reciclar?

La COVID-19 ha intensificado las desigualdades existentes y ha afectado más que nadie a los pobres. ¿Verdadero o falso?

VERDADERO ¿Por qué crees que han aumentado las diferencias?

Del vídeo, tenéis que identificar al menos 5 animales diferentes que poblaron las calles de las ciudades cuando los seres humanos estaban confinados en sus casas. https://www.lavanguardia.com/vida/20200418/48540724623/confinamiento-coronavirus-animales-toman-calles-vacias-seguimos-conectados-brl.html

Mascarillas, guantes de plásticos, desinfectantes químicos, objetos de un único uso que hemos utilizado para frenar el contagio de la coronavirus. ¿Crees que han sido positivos para el cuidado del medioambiente y de la vida submarina?

¿Qué podemos hacer para apoyar a los que han sido afectados por la Covid-19 y poner fin a la pobreza?

Hay niños y niñas en el mundo que trabajan desde pequeñ@s. ¿Verdadero o falso?

VERDADERO ¿Te parece justo?

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz mímicas sobre el ODS 6 - AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz un dibujo sobre el ODS 2 - HAMBRE CERO !

¡ESTÁS CONFINADO! (3 turnos sin tirar)

VOLUNTARIADO, porque la solidaridad con los demás nos permite tirar otra vez el dado para avanzar más...

¡ACTIVISTA! De activista a activista porque me estoy concienciando...

Una de cada cinco personas en el mundo vive sin electricidad. Enumera 5 cosas que hagas en tu día a día, para que sea necesaria la electricidad.

Sabes que en algunas partes del mundo las personas han perdido su trabajo. ¿Cómo crees que afecta esto a la situación derivada por la emergencia sanitaria de la Covid-19? Haz con gestos al menos 3 ejemplos.

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 4 - EDUCACIÓN DE CALIDAD !

EMERGENCIA SANITARIA(Una grave PANDEMIA causa la muerte a miles de personas y te hace retroceder a la casilla de salida)

Completa la frase con las palabras que faltan. Te queda poco para superar esta situación de emergencia _ _ _ _ _ _ _ _ _ pero antes hay que agradecer a _ _ _ _ _ _ _

SANITARIA MÉDICOS/AS, ENFERMEROS/AS, CELADORES/AS, AUXILIARES, TÉCNICOS/AS DE LABORATORIO, CONDUCTORES/AS DE AMBULANCIA,...

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz mímicas sobre el ODS 9 - INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 5 - IGUALDAD DE GÉNERO !

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2017/12/10-26-UNICEF-UNI133530.jpg ¿Por qué crees que están haciendo eso? Todos los niños en el mundo tienen acceso a vacunas y medicamentos. ¿Verdadero o Falso?

FALSO

¡ESTAMOS EN 2030 Y HEMOS CONSEGUIDO LOS ODS! En grupo inventamos un lema para celebrar este logro

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz un dibujo sobre el ODS 10 - REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz mímica sobre el ODS 1 - FIN DE LA POBREZA!

¡ACTIVISTA! De activista a activista porque me estoy concienciando...

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 2- HAMBRE CERO !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 14 - VIDA SUBMARINA !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz un dibujo sobre el ODS 12 - PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz mímicas sobre el ODS 13 - ACCIÓN POR EL CLIMA !

VOLUNTARIADO, porque la solidaridad con los demás nos permite tirar otra vez el dado para avanzar más...

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz una actuación sobre el ODS 3 - SALUD Y BIENESTAR !

ACCIÓN POR LOS ODS... Haz un dibujo sobre el ODS 17 - ALIENZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS !

Los hospitales, los médicos y enfermeros han estado en primera línea para frenar la emergencia sanitaria derivada por la Covid-19 Después de haber escuchado esta frase cuál eliges entre estas palabras : SALUD, JUGAR, BIENESTAR, DORMIR, MEDICAMENTOS

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