Se llevó a cabo el tercer hackatón de datos educativos organizado por Argentinos por la Educación

Crédito: Argentinos por la Educación

Entre el 8 y el 14 de junio se realizó la tercera edición del Hackatón Virtual de Datos Educativos organizado por Argentinos por la Educación. Fue la primera vez que se llevo a cabo en modalidad 100% online. Del evento participaron más de 500 personas y, en total, fueron 70 los equipos interdisciplinarios que analizaron datos con el objetivo de encontrar soluciones tecnológicas a problemáticas del ámbito educativo. 

Los equipos finalistas fueron cinco y los evaluó un jurado compuesto por trece participantes.

En tan solo seis días, los participantes del Hackaton resolvieron cinco desafíos vinculados con la ciencia de datos y el análisis de información educativa. 

El proyecto ganador fue desarrollado por The Site, un equipo conformado por Nicolas Mastakas, Lautaro Astorino, Mateo Pizzolo, Aaron Quiroga, Joaquin Quiroga y Joaquin Pintar . Ellos desarrollaron, con el objetivo de cerrar brecha de acceso a internet en el contexto de la pandemia del nuevo coronavirus Covid-19, una aplicación para de uso colaborativo entre docentes, estudiantes y padres. La inclusión, la integración y la interacción son los tres ejes de este proyecto. 

El desafío que se propusieron resolver fue el siguiente: ¿cómo se puede ayudar a mejorar la continuidad pedagógica en el contexto de la pandemia del Covid-19? En el siguiente video cuentan en detalle cómo es que su aplicación sería útil para resolver está problemática:

Los integrantes del equipo grabaron otro video contando más de su iniciativa.

El equipo The Site cuenta sobre Integrar, la app que desarrollaron

El segundo puesto lo ganaron Ignacio Barraza, Federico Casares, Sofia Frers, María Eugenia Losada y Juan Manuel Ruscuni, integrantes de EduLytics. Lo que analizaron fueron los criterios de transmisión de las transferencias fiscales que hace el gobierno nacional a la provincias destinadas a cubrir los salarios docentes. Lo que descubrieron fue que estos no son equitativos. Por eso, sostienen que este sistema de transferencias no es útil para reducir las desigualdades salariales del sistema educativo nacional. 

El desafío que se propusieron resolver fue el siguiente: ¿cómo es la variación en la distribución de los recursos para salarios docentes? En el siguiente video cuentan en detalle cómo llevaron a cabo su análisis para comprender la distribución de dichos recursos:

Presentación del proyecto al jurado

Además grabaron este video presentándose y contando más sobre su iniciativa y la relevancia que tiene.

El equipo de EduLytics cuenta sobre su proyecto

Acá pueden encontrar el proyecto completo:

Los finalistas obtuvieron los siguientes premios:

  • 3 programas ejecutivos del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA)
  • 5 cupos para un Curso de Qlik Sense Diseñador dado por Data IQ.
  • 3 becas a elección de cualquier curso o programa ejecutivo 100% a distancia por Digital House
  • 2 becas para cursos online de data analytics o data science de RockingData
  • 2 becas para la carrera online de Data Science de Acámica
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Medir para mejorar: segundo hackatón de datos educativos

El mundo de los datos, la tecnología y la educación se combinan para resolver desafíos concretos e implementar mejoras en el sistema educativo.

El próximo 31 de mayo arranca una nueva edición del Hackatón de Datos Educativos de Argentinos por la Educación.

El evento, que se desarrollará entre el 31 de mayo y el 2 de junio en la sede del ITBA en Puerto Madero, nucleará a programadores, periodistas, pedagogos, data scientists, educadores y ciudadanos que quieran trabajar en el análisis de datos del sistema educativo para indagar en los desafíos y posibles oportunidades de mejora del mismo.

La inscripción al hackatón es gratuita y puede hacerse online. Los interesados pueden ir al evento con un equipo armado – de máximo 5 participantes-, o pueden armar un equipo multidisciplinario el mismo día del evento.

Quienes participen y resulten ganadores, podrán acceder a importantes premios:

  • 3 programas ejecutivos en el ITBA
  • 1 curso en Digital House
  • 1 curso ejecutivo en Digital House
  • 1 curso de diseñador QlikSense
  • Workshop “Acercándonos a la Transformación Digital” en Practia

Participantes del Hackatón de datos educativos 2018.
Crédito: Argentinos por la Educación

CRONOGRAMA

-El viernes 31 de mayo, entre las 18:30 y las 21hs, habrá una jornada de speakers especializados en educación y tecnología.

  • Alejandro Artopoulos (UdeSA) – “Desafíos de la plataformización educativa”
  • Andrea Goldin (UTDT) – “Neurociencia educacional y el poder del dato”
  • Ariel Merpert (Ted Educación) – “Cambiar la educación una idea a la vez”
  • Fredi Vivas (Rocking Data) – “¿Como innovar usando Data Science y Big Data?”
  • Facundo Alvarez (El Gato y La Caja) – “El Gato y La Caja | Labs: ciencia colectiva en primera persona”
  • Martina Rua (La Nación / Co autora de La Fábrica de Tiempo)

-Los días sábado (1 de junio de 09:00 a 18:00) y domingo (2 de junio de 09:00 a 13:30) se llevará a cabo el hackatón donde los participantes comenzarán a resolver el desafío que elijan y expondrán sus soluciones ante los jueces.

 

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Open Data Day en Buenos Aires: el resumen de la jornada

El Open Data Day es una fecha especial para la comunidad de usuarios, generadores y analistas de datos abiertos de alcance global. Este año se celebró el sábado 3 de marzo con más de 350 encuentros locales alrededor del mundo para intercambiar ideas, buenas prácticas y promover el desarrollo de tecnología cívica. Además de alentar a los ciudadanos a que se involucren y participen para que los gobiernos mejoren sus políticas de transparencia. Y por todo eso, ¡no quisimos quedarnos afuera! Seguir leyendo

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Jonathan Albright: “Las fake news juegan un rol clave en elecciones”

El Director de Investigación del Tow Center for Digital Journalism de la Universidad de Columbia habló con LA NACION sobre impacto electoral de las fake news y la responsabilidad de las grandes compañías

-¿Cuál es tu definición de fake news?

-No hay una definición concreta, pero de seguro tiene una connotación negativa. Se trata de un contenido que puede ser viral y que muchas veces está sacado de contexto. Está relacionado con la desinformación y la propaganda, y se asemeja a un engaño intencional. Pero lo nuevo de este concepto es que no se aplica sólo a las noticias, sino a nivel organizacional. Ahora se puede catalogar a todo un medio nacional como falso. Usan el término para atacar o desacreditar a toda la estructura mediática y no sólo una noticia.

-¿Cuál es la motivación de fake news?

-Hay algunas motivaciones económicas y monetarias muy claras que se basan en conseguir tráfico y clicks. Pero también están las políticas. Las fake news que se publican en elecciones están destinadas a modificar el comportamiento del votante y a alterar la opinión de las personas sobre cierto candidato. Muchas veces la intención es influenciar e impactar en los resultados electorales.

¿Considerás que las fake news pueden cambiar las opiniones y afiliaciones políticas de los ciudadanos?

-Absolutamente, las fake news juegan un rol clave en elecciones. Uno de los problemas que vemos en la evolución moderna de las fake news es que son personalizadas y están dirigidas al individuo. No es el tipo de propaganda en que los aviones tiran miles de mensajes políticos por la ciudad o se reparten panfletos por las calles, esto es completamente diferente. Y lo peor de todo es que no es transparente, no podemos volver atrás y ver qué pasó. No tenemos acceso a la base de datos de Facebook para ver qué vio la gente, es decir, si se trataba de un aviso sponsoreado, un posteo de un individuo, un comentario, no podemos rastrear el comportamiento de la gente. Esa es la gran diferencia entre la propaganda de masas y las fake news que están dirigidas a una ubicación de gps específica en un momento concreto.

-Qué opinás de la declaración: “Las fake news ayudaron a Trump ganar las elecciones”?

-Considero que si hay intereses similares, sus causas se alinearán. Eso no significa que van a trabajar juntos o coordinar cosas juntos, pero si las personas tienen un mismo interés político y económico, entonces naturalmente van a coincidir. Creo que la declaración es engañosa porque implica simplificar algo muy complejo. Obviamente hubo noticias con una gran carga emotiva que estaban destinadas a elegir a Trump o bien, a no votar por Hillary. Había personas que nunca hubieran votado a Trump, pero la imagen que crearon de Hillary era tan negativa que lo terminaron haciendo.

-Pero las fake news siempre existieron, ¿por qué son un problema ahora?

Todo está polarizado, todo es una discusión y la gente no tiene tiempo para analizar y entender lo que está leyendo antes de compartirlo. Además, se suma el avance de los bots o de las cuentas falsas automatizadas que difunden contenido de forma muy estratégica, coordinada y personalizada. Es como estar en una guerra de información. Estas cuentas simulan que hay apoyo sobre alguna causa, cuando en realidad no la hay. Responde o comparte contenido en conversaciones o discusiones ajenas muy específicas de forma muy personalizada.

-¿Crees que plataformas como Google, Facebook y Twitter funcionan como dispositivos de amplificación de las fake news?

-Todo se basa en clicks, vistas y permanencia. El dinero en internet tiene como base la atención de las personas y hasta que eso no cambie, no hay nada que pueda hacerse. Pero sí creo que hay una necesidad de algún tipo de regulación por parte de una entidad gubernamental independiente, porque las compañías son empresas que quieren ganar dinero. Facebook, Google y las otras redes sociales no tienen por qué encargarse de regular y monitorear la propaganda política y las fake news, ese no es su trabajo, pero alguien tiene que hacerlo.

-¿Entonces la solución para combatir a las fake news implica la intervención del gobierno?

-Creo que quizás sí, las empresas de tecnología no son malas ni tienen la intención de crear efectos negativos en la sociedad. Pero empresas como Facebook, hoy son la principal fuente de tráfico de los medios, son los encargados de distribuir las noticias, y eso implica cierta responsabilidad con los usuarios, entonces tiene que haber reglas. Pero no va a ser tarea fácil porque en Estados Unidos tenemos la primera enmienda de libertad de expresión, en cambio en Europa hay protección contra la incitación verbal al odio. Habrá muchos experimentos al respecto porque estamos hablando de procesos democráticos y no podemos caer en la censura. El objetivo deberá focalizarse en combatir el avance de la xenofobia, el odio y todo lo relacionado a la discriminación.

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Hackaton Sousveillance II

El viernes 30 de junio y sábado 1° de julio nos reunimos casi 30 personas en ACIJ Argentina para trabajar con datos públicos de sentencias judiciales, Boletín Oficial, IGJ, facturas, etc.

 

Fuentes de Datos

Recursos Externos

Hackdash

https://hackdash.org/dashboards/svlhack

Y este es el repositorio de GITHUB del hackatón https://github.com/pupii/sousveilliance

A continuación compartimos algunas notas sobre los proyectos de los equipos que trabajaron usando distintas herramientas de machine learning, entre otras.

I. IGJ (Inspección General de Justicia)

I. a) Mapa de Empresas

Foto: Javier Lujan

Este equipo busca relaciones entre autoridades y empresas. Usaron como herramientas Neo4J para acomodar y visualizar datos a partir de datos de IGJ:

Javier LujanMartín SzyszlicanFranco Bellomo y Juan Manuel García 

 

I.b) Calles (direcciones de IGJ de las empresas)

Max Zierer y Lucas Bellomo querían plotear en un mapa las direcciones de las empresas y ver si eran reales.  Seguir leyendo

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OpenRAFAM: Abriendo los Presupuestos Municipales

Por Manuel Aristarán

Han ocurrido muchas cosas desde los primeros esfuerzos para construir recursos de información basados en datos públicos gubernamentales. Desde Dinero y Política, esfuerzo fundacional de Gonzalo Iglesias y Poder Ciudadano,Gasto Público Bahiense (GPB) —de quien escribe—, algunos gobiernos en Argentina adoptaron políticas de transparencia acompañadas de implementaciones de herramientas online. Pese a estos 8 años de historia y evolución en el país, los resultados son bastante pobres. Los proyectos surgidos de la sociedad civil tienen problemas de sustentabilidad, el sector privado no se interesa en el tema, y el sector público tiene un enorme déficit en su capacidad de construir servicios públicos digitales.

El uso de los recursos públicos es una de las fuentes de información más importantes que genera el gobierno en cualquiera de sus niveles. En particular, el presupuesto y su ejecución quizás sea el dataset más valioso que produce y mantiene una administración pública. Las prioridades de la política pública, en definitiva, pueden verse a través del uso de los recursos que hace un gobierno.  Seguir leyendo

Evento de tecnología para mostrar el potencial del Río Uruguay

El próximo 4 de marzo se desarrolla en todo el mundo el “Open Data Day”, conocido como El Día de los Datos Abiertos. La iniciativa impulsada por Open Knowledge Foundation fomenta el desarrollo de actividades propiciadas por organizaciones de la Sociedad Civil en diferentes territorios para promover el uso de datos abiertos para la generación de propuestas y soluciones a problemas diversos.

En función de esta convocatoria, los equipos de Subidios.uy (Uruguay) y Datos Concepción (Argentina) hemos decidido lanzar el primer evento en la región para sumarse a esta convocatoria internacional.

¿Cómo se va a desarrollar el evento?  Seguir leyendo

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Municipio de Pilar: datos abiertos para mejorar la gestión

La Secretaría de Modernización del municipio de Pilar lanzó un Portal de Datos Abiertos en julio de este año. La iniciativa tiene como objetivo impulsar la transparencia gubernamental y la reutilización de la información pública. Es una acción que permite a las personas ejercer control ciudadano y advertir sobre posibles deficiencias de gobierno. La intención es que la comunidad pueda acceder de manera ágil y dinámica a los datos que se generen en el sector público.  Seguir leyendo

Se difunden los datos en el Río de la Plata

La Nación Data estuvo invitada a participar del segundo Datacamp organizado en Montevideo por el gobierno uruguayo en el marco de su programa de datos abiertos los días 28, 29 y 30 de julio de 2015.

Durante los 3 días del Datacamp organizado por Agesic (Agencia de Gobierno de Abierto, Sociedad de Información y del Conocimiento, Presidencia de Uruguay), los participantes pudieron capacitarse para trabajar con datos abiertos en distintos talleres. Seguir leyendo

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Uxatón: un hackathon sobre la inexperiencia del usuario

Hacks/Hackers Buenos Aires convoca el sábado 23 de mayo a una jornada de trabajo colaborativo dedicada a mejorar la experiencia del usuario en proyectos de periodismo de datos y aplicaciones cívicas.

Cómo se leen noticias en la web o en el móvil, cómo y porqué acceden o encuentran un contenido, cómo interactúan con él; qué hace que lleguen hasta el final de una nota; cómo facilitar la comprensión de un tema o una postura; cuáles son las mejores herramientas para personalizar la consulta de grandes volúmenes de datos de acuerdo a los propios intereses; cómo cautivar a los usuarios para que sigan o vuelvan a consultarnos; qué hace que compartan algo en redes sociales, etc. son todas preguntas nuevas y claves en el medio, y el diseño UX (User Experience, en inglés) viene ayudar en este desafío.

Por eso, esta vez Hacks/Hackers BA convoca a un UXatón: una jornada productiva dedicada exclusivamente a mejorar la experiencia del usuario de proyectos web o móvil de periodismo de datos, apps cívicas o medios digitales.  Seguir leyendo

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